教師，守正直而佩仁義，懷大愛而育桃李。訊方技術教育事業(yè)部組織的2023年專業(yè)共建運營中心第二季度季度標兵評選活動中，評選出一支優(yōu)秀駐校團隊及3名季度標兵。他們傾情于育人事業(yè)，用錦瑟年華為學生的未來編織發(fā)展之路，用自己的實際行動踐行著“訊方人”的責任與擔當。他們詮釋著訊方技術產教融合之路的初心與使命。
淮南職院運營中心
駐校團隊
細微之處見匠心 平凡之中顯擔當
他們是學生的老師，也是學生的朋友，深度融入學生群體，以強烈的使命感和敬業(yè)精神全身心投入到教書育人工作中。他們對待學生懷揣愛心、耐心、細心和責任心，以做好學生成長路上的引路人為工作目標。通過老師及通過同學們的不懈努力在科學競賽、成果打造等環(huán)節(jié)收獲頗豐，同時淮職運營中心在學生管理過程中引入企業(yè)文化，開展職前教育，提升學生的綜合素質；做到專業(yè)技能和綜合素質雙提升。
主要榮譽
第九屆互聯(lián)網+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省賽銀獎
第16屆安徽省計算機設計大賽省賽二等獎1個、三等獎1個
安徽省教育廳質量工程新一代信息技術產教融合實訓基地
安徽省教育廳省級質量工程計算機應用技術專業(yè)產業(yè)學院
季度標兵-運營團隊
天津濱海運營中心
張盈老師
立足本職工作 主動擔當作為
她不斷提升自己，熱愛工作，把自己的工作當成事業(yè)去經營，時刻遵循嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心的投入到本職工作當中，工作態(tài)度積極主動，以最大的熱情和投入到每一項工作中，不斷創(chuàng)新工作方法和思路，使工作變得更加高效。作為運營經理，一直沖在教育教學一線，用行動詮釋了訊方技術的“三認同”文化，是當之無愧的標兵。
主要榮譽
指導學生參加《第六屆天津市大學生創(chuàng)客馬拉松大賽》榮獲二等獎；
被聘為深圳市訊方技術股份有限公司實習生導師；
獲得深圳市訊方技術股份有限公司“最佳運營獎”；
高校中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐基地校企協(xié)同創(chuàng)新中心項目專家委員會特聘專家，參與省部級科研課題：校企深度融合視域下大數(shù)據(jù)技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案的改革與實踐研究。
季度標兵-運營經理
鄭州信息運營中心
未川志老師
提升自我無上限 履職盡責無怨悔
作為學術老師，他勤學鉆研，深知只有自己不斷提升，才能更好的教導學生。他專業(yè)技術扎實過硬，在企業(yè)他是技術大咖，在學校他是優(yōu)秀的教學老師。教學細致耐心，授課過程中，實時了解學生對于知識的掌握，發(fā)現(xiàn)學生有不懂的技術，主動為學生指導，直至學生徹底掌握，整個過程耐心細致，他雖為老師，也是學生的良師益友，更像學生的人生導師。
主要榮譽
河南省職業(yè)技能大賽“5G組網與運維”省賽三等獎；
第七屆全國大學生現(xiàn)代通信網絡部署與優(yōu)化設計大賽 區(qū)域三等獎
季度標兵-講師
廣東科技運營中心
林倩老師
嚴謹細致 服務學生
她是廣科的班主任，也是廣科學子的“大姐姐”，她愛崗敬業(yè)，在團隊中很好的綻放自己的光芒，和同事配合嫻熟，能很好的完成任務。從班級上課出勤、到學習管理，再到學生實習就業(yè)，她所負責的班級總是有很好的表現(xiàn)。正因她認真負責，時刻為學生著想這種工作態(tài)度，深受學生信任，他是班主任，也是學生的知心姐姐，更是我們學習的榜樣。
主要榮譽
獲得深圳市訊方技術股份有限公司“季度標兵獎”
獲得深圳市訊方技術股份有限公司教學能力競賽職業(yè)素養(yǎng)組“精英教師獎”
季度標兵-班主任
希望受表彰的集體和個人
珍惜榮譽、再接再厲
各專業(yè)共建運營中心以先進為榜樣
積極進取、立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)
0755-88866500
